Практическая работа №1 рабочей тетради по Географии 10-11 класс - Кузнецов А.П.

Материал из Викирешебника
Перейти к навигации Перейти к поиску
Workinbook Geography 10-11.png
Предмет: География
Класс: 10-11 класс
Автор учебника: Кузнецов А.П.
Год издания: 2014
Издательство:
Кол-во заданий: 30
Кол-во упражнений:

Цель: развитие умений читать, сопоставлять и анализировать статистические данные, содержащие тематических карт в атласе лоя составления сравнительной характеристики ресурсообеспеченности двух стран.

Оценка ресурсообеспеченности США и Китая[править | править код]

Что такое ресурсообеспеченность[править | править код]

  • Что такое ресурсообеспеченность?

Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и размером их использования. Выражается либо количеством лет, на которые должно хватить данного ресурса, либо его запасами на душу населения.[1]

  • Как рассчитать ресурсообеспеченность?
  • Какие показатели необходимы для определения ресурсообеспеченности?

Чтобы оценить ресурсообеспеченность, используют один из двух методов расчета показателя:

Ресурсообеспеченность = З / Д

где: З — количество запасов ресурса; Д — объем его добычи.

Рассчитанный по этой формуле показатель указывает на обеспеченность ресурсами определенной территории в случае регулярного потребления.

Ресурсообеспеченность = З / Н

где: З — количество запасов ресурса; Н — количество населения, проживающего в анализируемой территории.

Рассчитанные по этой формуле показатель оценивает возобновляемые ресурсы на душу населения. Ресурсообеспеченность не является статическим показателем и постоянно меняется. Соответственно его расчет следует выполнять на конкретный момент времени.[2]

  • Какие природные ресурсы имеют первостепенное значение в жизни современной страны?
Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Запасы некоторых видов минерального сырья в США и Китае[править | править код]

Проанализируйте данные таблицы:

Запасы некоторых видов минерального сырья в США и Китае
Вид минеральны ресурсов США Соединённые Штаты Америки Китай Китай
Нефть (млрд. тонн) 4 3
Природный газ (трлн. м3) 5 1
Уголь (млрд. тонн) 250 120
Железные руды (трлн. тонн) 15 46
Алюминиевые руды (млн. тонн) Небольшие 32
Медные руды (млн. тонн) 1,1 0,6
Фосфориты и апатиты (млрд. тонн) 1,2 6,6
Золото (тонн) 250 250
  • Каков уровень запасов минеральных ресурсов США и Китая? Сделайте выводы:
Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Обеспеченность США и Китая некоторыми видами минерального сырья[править | править код]

  • Рассчитайте обеспеченность США и Китая некоторыми видами минерального сырья. Заполните таблицу:

Справка:

  1. Площадь США – 9,36 млн. км2. Население – 317 млн. человек.
  2. Площадь Китая – 9,6 млн. км2. Население – 1,36 млрд. человек.
обеспеченность США и Китая некоторыми видами минерального сырья
Вид полезных ископаемых Срана Добыча в 2011 г., (млн. тонн) На сколько лет хватит запасов На душу населения
Нефть США Соединённые Штаты Америки 277
Китай Китай 199
Железные руды США Соединённые Штаты Америки 54
Китай Китай 1200
Фосфориты и апатиты США Соединённые Штаты Америки 28
Китай Китай 72

Сделайте выводы:

Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Водные и лесные ресурсы США и Китая[править | править код]

Проанализируйте карту водных (или лесных) ресурсов в атласе. Ответьте на вопросы:

  • Насколько велики водные (лесные) ресурсы США и Китая
  • Каковы особенности размещения водных (лесных) ресурсов по территории США и Китая?
  • Каково обеспеченность каждой их этих стран водными (лесными) ресурсами в расчёте на душу населения?
Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Особенности агроклиматических ресурсов США и Китая[править | править код]

Выявите особенности агроклиматических ресурсов США и Китая на основе анализа соответствующей карты атласа. Ответьте на вопросы:

  • В чём сходство агроклиматических ресурсов США и Китая?
  • Как различаются агроклиматические ресурсы двух стран?
  • В какой из этих стран больше возможностей для развития сельского хозяйства? Почему?
Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Выводы о ресурсообеспеченности США и Китая[править | править код]

Сделайте выводы о ресурсообеспеченности США и Китая на основе сравнительной характеристики следующих параметров:

  • а) размеры (величина) природно-ресурсного потенциала;
  • 6) особенности структуры природно-ресурсного потенциала (разнообразие, комплексность};
  • в) ресурсные возможности для развития отраслей промышленности, сельского хозяйства;
  • г) особенности размещения (региональные различия, сочетания отдельных видов в различных районах, районы с ограниченным природно-ресурсным потенциалом и т. д.).
Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Обобщение по теме "Природа и человек в современном мире"[править | править код]

  • Дополнить схему. Виды природных ресурсов.
  • Какое значение имеет природная среда для жизни человека?
  • Перечислите факторы, которые привели к возросшему воздействию на природу в настоящее время?

Подчеркните основные критерии ресурсообеспеченности.

  • а) абсолютная величина ресурсов
  • 6) географическое размещение ресурсов внутри страны
  • в) масштабы использования ресурсов
  • г) экономическая эффективность использования ресурсов

Определите регион, наиболее обеспеченный водными ресурсами.

  • а) Юго-Западная Азия
  • 6) Северная Африка
  • в) Центральная Азия
  • г) Юго-Восточная Азия

Какое утверждение о мировых природных ресурсах является верным?

  • а) В составе растительности северного лесного пояса преобладают лиственные породы деревьев.
  • 6) Наиболее крупные нефтегазоносные провинции сосредоточены в зарубежной Европе.
  • в) Оловянный рудный пояс простирается по Тихоокеанскому побережью Евразии и Австралии.
  • г) Реки Юго-Западной Азии и Австралии обладают высоким гидроэнергетическим потенциалом.

В топливно-энергетическом балансе стран мира в последние годы возрастает доля

  • а) угля
  • в) нефти
  • 6) природного газа
  • г) атомной энергии

Соотношение между величиной запасов природных ресурсов и размерами их использования — это

  • а) ресурсопользование
  • 6) ресурсообеспеченность
  • в) ресурсосбережение
  • г) ресурсоёмкость

Какая из перечисленных характеристик соответствует эпохе присваивающей экономики?

  • а) преобладание природных и природно-антропогенных ландшафтов
  • 6) расширение масштабов аграрного производства
  • в) ограниченное использование биологических ресурсов
  • г) критическое состояние природной среды

Какая из перечисленных характеристик соответствует индустриальной эпохе?

  • а} естественное состояние природной среды
  • 6) производящая деятельность представлена аграрным хозяйством и ремёслами
  • в) увеличение масштабов использования природных ресурсов
  • г) глобальные кризисы — энергетический, сырьевой и др.
  • д) Резкое расширение масштабов использования всех видов природных ресурсов, в том числе невозобновимых источников энергии

Географическая среда включает:

  • а) всю планету Земля
  • 6) космическое пространство
  • в) города и транспортные пути
  • г) верхнюю часть земной коры, её поверхность, большую часть дна Мирового океана, нижнюю часть атмосферы и ближний космос
Tools.png

Этот раздел требует полной доработки. Знаете ответ? Тогда Вы можете помочь проекту!

  • Чтобы ввести текст в этот раздел, нажмите кнопку "править".
  • {{{описание3}}}

Ответы на другие параграфы учебника[править | править код]

Используемые источники[править | править код]